中学1年 理科Ⅰ 「力の大きさとばねの伸びの関係を調べよう」
2026年02月19日 NEW News
中学1年では「力による現象」を学習しています。ばねにはたらく力の大きさとばねの伸びとの関係を測定実験によって調べてみました。伸びとは?目盛りの読み方は?チョークの線太い…など失敗をくり返し改善しながら進めました。また、誤差を小さくするためにどうすればよいのを考えながら協力して行いました。時間いっぱい測定する姿に感心します。令和のフックさんは誕生するでしょうか。

中学1年では「力による現象」を学習しています。ばねにはたらく力の大きさとばねの伸びとの関係を測定実験によって調べてみました。伸びとは?目盛りの読み方は?チョークの線太い…など失敗をくり返し改善しながら進めました。また、誤差を小さくするためにどうすればよいのを考えながら協力して行いました。時間いっぱい測定する姿に感心します。令和のフックさんは誕生するでしょうか。

