ブレインストーミング (3年)

3年生の国語の時間に、話し合いの手法を学ぶ一環としてブレインストーミングに挑戦しました。テーマを変えながら実施したものの中の一つを、KJ法を使って分類し、模造紙にまとめる班活動を行ないました。模造紙は、文化祭に展示する予定です。

 

                   4原則を踏まえて開始!                        マスがどんどん埋まります

                   生徒の距離も縮まります                             付箋紙に書き出します

                 アイデアが集まりました                               分類していきます

                         模造紙を使い                                           配置を考え

                          貼っていきます                                  マジックで色分けし

                   各班で見せ方を考えました                     出来上がりは文化祭で


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